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  • 创办“励志学校”11年转化“问题少年”六千
  • 发布日期:2019-06-11

    误区之一:考前进补是最有效的  许多家长都将服用保健品视为补充营养的最佳途径,贪多求快,希望通过保健品可以达到迅速补充营养的目的。考前临时进补不妥。

  今天重视人民文艺,重视底层文学,重视所有人的精神表达,应该是80年代以来以人为本、个人本位、人道主义思潮的延伸和发展;今天重视非虚构文学、强调文学对生活的表现力度,也与新时期以来对现实主义的认识和表达的深化息息相关。湖北大学文学院院长刘川鄂表示,优秀的伟大的写实主义作品,都十分注重从体制和人性两个方面表现世道人心,这也是值得我们今天珍视的文学遗产。以新时期与新时代:文学研究的传承与创新为主题的2018年中国文艺理论前沿峰会在成都举行。

创办“励志学校”11年转化“问题少年”六千

这是个大众创业、万众创新的时代。

在湘阴这片热土上,一个个创业者凭借聪明才智和顽强拼搏,成就了自己的人生价值。

从今天起,《湘阴周刊》开辟创业故事汇栏目,不定期地为你讲述他们酸甜苦辣的创业故事,希望能给更多人带来启示和激励。

李铮在对学生进行培训。 湘阴周刊记者刘海军摄湘阴周刊讯(记者刘海军)学习一个月,明显见成效。

7月15日,来自张家界市的吴胜桦、田箭椿两位家长,将一面鲜红的锦旗送到湘阴县岭北镇英高特励志学校校长李铮手中,感激这位退伍军人创办的特校给两家问题孩子带来的转变。 2011年,从军13年的李铮退役后安置在湖南中烟公司上班。

一次单位组织普法教育,高墙铁网内一张张幼稚、天真的面孔下,失足少年犯的扭曲身影深深地刺痛了他的心。 我要去办一所励志性的学校,让这些问题少年不再成为家庭和社会的问题。

李铮决意放弃旱涝保收安稳日子的铁饭碗,说服父母,回到单位办理离职手续,下海创业。

当时,家乡岭北镇有许多村的小学闲置,李铮将十余年的积蓄拿出来,租用离家较近的一所村小,既盘活村集体资产,又方便照顾家中父母。

万事开头难,一开始,李铮自己动手搞粉刷、弄装修,尽量节省额外开支。

全封闭式、准军事化的英高特励志学校开班,李铮又当校长又做教官。

白天,他在操场手把手教小兵们列队、走步;晚上,和心理老师一道走进寝室与同学们谈心、交流。

慢慢地,问题少年开始转化,从进入校门时的抵触、抗拒到融入、认同,到培养树立正确的人生观、亲情观、学习观,再到成人教育成才培养,甚至为学生找出路,使他们逐步克服顽疾,增强生活能力和自信心,开始想读书而重返中小学课堂,想就业而进入联办的中山职业技术学校,想当兵而具备基本素质……几年过去,李铮从一名铮铮的退伍军人变成一个循循善诱的教育专家,家长送来的锦旗已达43面。

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